Алексей Яловой, кузнец в замке Георгенбург (Черняховск) и председатель общественной организации «Центр живой истории и реконструкции «Медведи севера», представляет проект по организации центра живой истории в замке Георгенбург.

Шестисот пятидесятилетний замок, заброшенный и разваливающийся, сегодня передан русской православной церкви. С нею у проекта общие интересы и совместная деятельность по социальной работе с молодёжью. Стоит задача по наполнению старых стен новой жизнью.

(далее…)

Сергей Туников, капитан дальнего плавания, капитан большого в мире парусника «Royal Clipper» (занесён в книгу рекордов Гиннеса), выводит необходимость новых кораблей:

(далее…)

Международный форум-фестиваль «Замковое кольцо», проект Лауры Пига (Черняховск).

В Калининградской области сохранилось множество замков и иных построек орденских времён Восточной Пруссии; велико и количество организаций, занимающихся восстановлением этих замков и осуществляющих на их территории интересные творческие проекты. Можно говорить о некоем «замковом сообществе», существующем понятийно – в организованной форме его нет. Организации, занимающиеся восстановлением и сохранением культурного наследия Калининградской области, друг с другом не взаимодействуют.

(далее…)

Проект ювелирной школы представляет Лана Егорова, художник-ювелир, директор ювелирной компании «Сфера», член творческого союза художников России, автор-руководитель успешно действующего творческого проекта  калининградских ювелиров «Прусский мед».

На территории Калининградской области находится 90% мирового запаса янтаря и огромное количество ювелирных мастерских частных предпринимателей. Производят они большей частью совершенно некачественный продукт.
Профессионалов — единицы, оригинальных украшений — дефицит.
Нет достойной этого имени ювелирной Школы, прервана ювелирная традиция края.

Миссия школы: создать новую ювелирную традицию края.

Задачи школы:

1. создание, из выпускников школы в том числе, настоящего культурного сообщества
2. распространение профессионального  ювелирного образования
3. повышения профессионального уровня специалистов ювелирной отрасли, как следствие – повышение качества выпускаемой ими продукции
4. обновление всей отрасли.

Программа обучения в школе:

Для поступления в школу необходима сдача экзамена, как минимум по рисунку: без рисования ювелир не может быть.
Общий курс — двухгодичный, ступенчатый, платный. Зимние (1 неделя) и летние (2-3 недели) каникулы. Первая ступень — 3 месяца, по окончании учащийся может выполнять простую ювелирную работу, тем принося доход школе и оплачивая свое обучение. Вторая ступень — получение всесторонних теоретических и практических навыков.

Преподаются:

1. «Рисунок» (весь срок обучения, с подкурсами «Конструктивный рисунок» и «Рисунок для ювелиров»)
2. «Живопись» (1 учебный год)
3. «Скульптура и макетирование» (весь срок обучения)
4. «Композиция» (весь срок обучения)
5. «Работа в мастерских» (весь срок обучения, с подкурсами по металлу и камню)

Уникальностью школы будет являться нераздельность теоретических и практических занятий; весь теоретический материал будет читываться в рамках практических занятий. Во время обучения будут проводиться практикумы, воркшопы, международные выставки-конкурсы.
По окончании выдаётся диплом (удостоверение об окончании школы).

Создаваемая школа обеспечена ресурсами:

1. действует мастерская ювелирной компании «Сфера».
2. найдены педагоги по основным предметам.
3. создана программа обучения.
4. учащимиеся уже после 3х месяцев обучения смогут обеспечивать свой курс.

«Мы хозяева своего города», а значит кому как не нам «делать наш город чище», заявляет проект Михаила Белобородова (Черняховск).

Одна из проблем сегодняшнего Черняховска — повсеместно валяющийся мусор! Это отражает как уровень культуры населения, так и

1. нехватку урн на улицах города
2. нерациональное размещение урн и мусорных контейнеров на территории города.
3. несвоевременный вывоз мусора.

Цель проекта: Уменьшить уровень загрязнённости улиц; дать понять горожанам, что они в ответе за состояние города, в котором они живут.
Метод: Уберём город вместе! Для этого не так уж много и надо — всего лишь определить места и поставить урны!

План реализации проекта:

1. ШАГ. Создание команды единомышленников, 10—15 человек. Уже создана;
2. ШАГ. Опрос населения: где, по мнению горожан, наиболее необходимо устанавливать урны и мусорные контейнеры. Прошёл во время форума;
3. ШАГ. Проверка экспериментом: в местах, определённых опросом, на неделю вешаем «пред-урны» — мусорные мешки с призывом не сорить, соблюдать чистоту, а мусор выкидывать в них. Тот мешок, что заполнится быстрее других, очевидно, более востребован и как место для постоянной урны;
4. ШАГ. Выбор, на основе опроса, эксперимента, и в согласии с домовладельцами, мест для установки постоянных урн. Определение их внешнего вида, составление схемы расстановки и опорожнения;
5. ШАГ. Составление сметы проекта, подача его в городскую администрацию;
6. ШАГ. Нахождение ресурсов для заказа необходимого количества урн и их исполнение;
7. ШАГ. Установка урн;
8. ШАГ. Подведение итогов;

Источники финансирования проекта:

1. благотворительные взносы
2. местный бизнес
3. городской бюджет
4. гранты и фонды.

Проект призван не только установить мусорные урны во всём городе, но и, делаем самими горожанами, изменить отношение к месту и к чистоте вообще.